Fortbildungsprodukte und Materialien
CoP 3 „Datenbasierte Schulentwicklung“
Die Community of Practice 3 „Datenbasierte Schulentwicklung“ legt den Fokus auf die Unterstützung von Ganztagsschulen, relevante Daten und Informationen für Schulentwicklungsvorhaben systematisch zu sammeln, zu organisieren und effektiv zu nutzen. In der Zusammenarbeit mit 4 Projektschulen an den Standorten Osnabrück und Braunschweig entstanden folgende Fortbildungsprodukte.
Bitte beachten Sie: Diese Seite befindet sich aktuell noch im Aufbau und wird bis Ende April 2026 vervollständigt.
Anleitung zur Entwicklung und Durchführung von Schüler:innenbefragungen mit dem Befragungstool KoBoToolbox
Diese Handreichung richtet sich an Grundschulen, die kindgerechte Schüler:innenbefragungen planen und durchführen möchten.
Solche Befragungen können einen wichtigen Beitrag zur Partizipation leisten, indem sie Kindern ermöglichen, ihre Perspektiven, Erfahrungen und Einschätzungen in schulische Entwicklungsprozesse einzubringen.
Diagnostik Jahreskreis
Der Diagnostik-Jahreskreis ist eine strukturierte Übersicht zur gemeinsamen Darstellung diagnostischer Verfahren (z. B. HSP, WpM, Eingangsdiagnostik) im Verlauf eines Schuljahres. Er verortet Tests und Diagnostiken zeitlich, macht ihre Häufigkeit sowie ihren Einsatz in verschiedenen Jahrgängen sichtbar und zeigt, ob die erhobenen Daten rechtzeitig für Fördermaßnahmen, Zeugnisse, Elterngespräche oder weitere Entwicklungsprozesse vorliegen. Dadurch entsteht ein transparenter Überblick über diagnostische Routinen und mögliche Entwicklungsbedarfe.
Ziel- & Maßnahmenplan
Der Ziel- & Maßnahmenplan ist ein strukturiertes Organisations- und Steuerungsinstrument zur Begleitung datengestützter Schul- und Unterrichtsentwicklung. Er dient dazu, Entwicklungsprozesse systematisch zu planen, zu dokumentieren und über einen längeren Zeitraum nachvollziehbar zu verfolgen.
